1. De quel couleur est la maison que tu as visitée hier ?
2. Sur lequel des cinq arbres as-tu écrit ton nom ?
3. Quel pays possède le taux de naissance le plus bas ?
4. Quels sont les noms des 7 merveilles du monde ?
5. Qui vous a dit de le licencier ?
6. Comment as-tu su qu’il allait démissionner ?
7. Comment installer le nouveau logiciel sur cet ordinateur ?
8. Qu’est-il arrivé à ton éternel optimisme ?
9. Depuis combien de temps habite-t-elle dans ce quartier ?
10. Ils changent la stratégie de la société tous les combien ?
Réponses :
1. Which colour is the house you visited yesterday?
2. Which of the five trees did you wrote your name on ?
3. Which country has the lowest birth rate?
4. What are the names of the 7 wonders of the world?
5. Who told you to fire him?
6. How did you know that he was going to quit?
7. How to install the new software on this computer?
8. What happened to your eternal optimism?
9. How long has she lived in this neighbourhood?
10. How often do they change the company’s strategy?
Réponses :
1. How many hours have you been walking ? (Combien d’heures as-tu marché ?)
2. Who is your new neighbour? (Qui est ta nouvelle voisine ?)
3. How many times did he call? (Combien de fois a-t-il appelé ?)
4. What did it look like? (A quoi ressemblait-elle ?)
5. How much money does it cost ? (Combien est-ce que cela coûte ?)
6. Where is the school? (Où se trouve l’école ?)
7. Which one of these cars is Paul’s? (Parmi ces voitures, laquelle est celle de Paul ?)
8. Whose bag is it ? (A qui appartient ce sac ?)
9. When did you quit smoking? (Quand as-tu arrêté de fumer ?)
10. How long have they lived here? (Combien de temps habitent-ils ici ?)
Exercice 2 : Indiquer un équivalent à la forme interro-négative
Réponses exercice 1
Réponses exercice 2
Exemple 1 : « Don’t you think she is pretty ? » (Tu ne la trouves pas jolie ?)
Exemple 2 : « Didn’t they know that, already ? » (Ils ne le savaient pas déjà ?)
Exemple 1 : « Who teaches you math? » (Qui t’apprend les maths ?)
[who = mot interrogatif / sujet ; teaches = verbe ; you = complément ; math = complément]
Exemple 2 : « What happened to them? » (Que leur est-il arrivé ?)
[what = mot interrogatif / sujet ; happened = verbe ; to them = complément]
Exemple 3 : « Which has your trust ? » (Lequel a ta confiance ?) On préférera souvent « which one » à « which ».
[which = mot interrogatif / sujet ; has = verbe ; your trust = complément]
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|||
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what |
que, quoi |
who |
qui (sujet) |
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whom |
qui (complément) |
which |
quel, quelle |
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when |
quand |
where |
où |
|
why |
pourquoi |
whose |
de qui, à qui (possession) |
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how |
comment |
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La structure employée avec les mots interrogatifs est la suivante :
mot interrogatif + auxiliaire + sujet + verbe + complément(s).
Exemple 1 : « When did they leave Paris? » (Quand sont-ils partis ?)
[when = mot interrogatif ; did = auxiliaire ; they = sujet ; leave = verbe ; Paris = complément]
Exemple 2 : « How have you been? » (Comment te portes-tu ?)
[how = mot interrogatif ; have = auxiliaire ; you = sujet ; been = verbe]
Exemple 3 : « Where were they hiding? » (Où se cachaient-ils?)
[where = mot interrogatif ; were = auxiliaire ; they = sujet ; hiding = verbe]
Lorsqu’un verbe est prépositionnel, on placera la préposition en fin de phrase.
Exemple 1 : « What are you looking at ? » (Qu’est-ce que tu regardes?)
Exemple 2 : « Where did they come from ? » (D’où sont-ils venus?)
Exemple 1 : « Did the witches warn Macbeth? » (Les sorcières ont-elles prévenu Macbeth ?)
[did = auxiliaire ; the witches = sujet ; warn = verbe ; Macbeth = complément]
Exemple 2 : « Will Lady Macbeth recover from this. » (Lady Macbeth se remettra-t-elle de cela ?)
[will = auxiliaire ; Lady Macbeth = sujet ; recover = verbe ; from this = complément]
Pour poser une question, il ne peut pas y avoir de simple inversion du verbe et du sujet sans l’aide d’un auxiliaire.
]]>Il sera essentiellement question des deux premières formes. La troisième n’étant qu’une phrase affirmative avec un sens de question.
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