Réponses :
1. The man who is sitting next to you is my English teacher. (L’homme qui est assis à tes côtés est mon professeur d’anglais.)
2. This is the best thing that has ever happened to me! (C’est la meilleure chose qui me soit arrivée.)
3. The girl I talked to you about is over there. (La fille dont je t’ai parlé est là-bas.)
4. My brother, who is an architect, bought this house. (Mon frère, qui est architecte, a acheté cette maison.)
5. This book, which is very interesting, was written by my favourite author. (Ce livre, qui est très intéressant, a été écrit par mon auteur préféré.)
6. The girl, whose brother went to England last month, is my new roommate. (Cette fille, dont le frère est allé en Angleterre le mois dernier, est ma nouvelle colocataire.)
7. The bank I worked for 3 years ago went bankrupt. (La banque pour laquelle j’ai travaillé il y a 3 ans a fait faillite.)
8. I’d like to talk to the people who saw the thief. (J’aimerais parler aux personnes qui ont vu le voleur.)
9. The lady, whose husband is a lawyer, works at the hospital. (La femme, dont le mari est avocat, travaille à l’hôpital.)
10. My uncle, who has never liked me, visited me yesterday. (Mon oncle, qui ne m’a jamais apprécié, m’a rendu visite hier.)
Exemple 1 : « I love bathing in warm water. » (J’adore me baigner dans l’eau chaude.)
Exemple 2 : « I love baths. » (J’adore les bains.)
La subordonnée nominale en -ing peut être sujet ou complément.
Exemple 1 : « Reading poetry is a nice pastime. » (Lire des poèmes est un beau passe temps.)
Exemple 2 : « Carla enjoys reading poetry. » (Carla apprécie de lire des poèmes.)
On trouve la construction suivante : sujet + verbe + complément + proposition subordonnée infinitive.
Exemple 1 : « I ask you to be very careful. » (Je te demande de faire très attention.)
Exemple 2 : « The teacher expects him to arrive on time. » (Le maître s’attend à ce qu’il arrive à l’heure.)
| Temps | when (quand), as soon as (dès que), since (depuis), before (avant), after (après), till / until (jusqu’à), while (pendant que) |
| Condition, hypothèse | if (si), even if (même si), unless (à moins que), as long as (du moment que), in case (au cas où), whether (si) |
| But | to / in order to / so as to, so that / in order that (pour que, de façon à) |
| Cause | because (parce que), as / since (puisque), for (car) |
| Restriction | though / although (bien que), whereas (alors que), while (alors que) |
| Résultat | so (ainsi), so that / such… as (de telle sorte que) |
Attention, ce ne sont pas les seules. Les subordonnées conjonctives peuvent être également introduites par « that », Ø, et les mots en « wh- ».
Contrairement à la subordonnée relative, la subordonnée conjonctive est essentielle à la phrase. Elle peut servir de sujet à la principale, de complément d’objet ou d’attribut. Elle est reconnaissable parce qu’elle peut être remplacée par « it » ou « something ».
Sujet :
Exemple 1 : « Whether you come or not is not my problem. » (Le fait que tu viennes ou pas n’est pas mon problème.)
Exemple 2 : « It is not my problem » (Ce n’est pas mon problème.)
Complément :
Exemple 1 : « I appreciate that you are honest with me. » (J’apprécie que tu sois honnête avec moi.)
Exemple 2 : « I appreciate it. » (J’apprécie cela.)
Attribut :
Exemple 1 : « Life is what you make of it. » (La vie est ce qu’on en fait.)
Exemple 2 : « Life is something. » (La vie est quelque chose.)
La subordonnée conjonctive peut également être une proposition subordonnée circonstancielle. Comme son nom l’indique, elle décrit une circonstance (temps, but, cause, etc). Dans ce cas, elle est introduite par l’une des conjonction du tableau ci-dessus.
Exemple 1 : « She will be ready when you arrive. » (Elle sera prête quand tu arriveras.) – complément circonstanciel de temps.
Exemple 2 : « In order to be successful, you need to follow those steps. » (Pour avoir du succès, il vous faut suivre ces étapes.) – complément circonstanciel de but.
Prenons deux phrases simples :
« I am drawing a girl. » (Je dessine une fille.)
« She has beautiful eyes. » (Elle a des yeux magnifiques.)
On relie ces deux phrases pour en faire une phrase complexe :
« I am drawing a girl who has beautiful eyes. » (Je dessine une fille qui a des yeux magnifiques.)
La proposition relative « who has beautiful eyes » apporte des informations complémentaires sur « a girl », le COD (complément d’objet direct) de la proposition principale. On dit que « a girl » est l’antécédent de « who ».
Lorsque l’antécédent est singulier, le pronom relatif est aussi singulier. C’est pourquoi on a « who has » et non « who have ».
Exemple 1 : « People who like coffee are crazy. » (Les gens qui aiment le café sont fous.)
Exemple 2 : « I do not like kids who don’t behave. » (Je n’aime pas les enfants qui ne se comportent pas bien.)
Exemple 3 : « I know the boy whom you are talking about. » (Je connais le garçon dont tu parles.)
Exemple 4 : « This is the person whose shoes you are wearing. » (Voici la personne dont tu portes les chaussures.)
A noter qu’à l’oral, on remplace souvent « whom » et « who » par « that ».
Exemple 1 : « The car that you bought is amazing. » (La voiture que tu as achetée est super.)
Exemple 2 : « This is a t-shirt which / that / Ø I would never sell. » (Voici un t-shirt que je ne vendrais jamais.)
A noter qu’à l’oral, dans des phrases commençant par « this is », « here is » ou par une autre formule démonstrative, on n’emploie souvent aucun pronom relatif (Ø). Ceci est valable pour les antécédents humains et non humains.
Exemple 1 : « The place where I live is a dump. » (L’endroit où je vis est un trou à rat.)
Exemple 2 : « No one ever visits the city where you go shopping. » (Personne ne visite jamais la ville où tu vas faire du shopping.)
On reconnaît la subordonnée relative au fait que si on la supprime, la phrase a encore un sens.
Exemple 1 : « Bring me the book that you are reading. » (Amène-moi le livre que tu lis.)
Exemple 2 : « Bring me the book. » (Amène-moi le livre.)
Exemple 1 : « Anthony Kavanagh left for Canada. » (Anthony Kavanagh est parti pour le Canada.)
Exemple 2 : « As a child, Anthony Kavanagh left Haiti for Canada, with his parents. » (Enfant, Anthony Kavanagh a quitté Haïti pour le Canada avec ses parents.)
Les phrases composées d’une seule proposition sont appelées phrases simples. Celles composées de deux propositions ou plus sont appelées phrases complexes.
Dans une phrase complexe, on retrouve une proposition principale, et une (ou des) proposition(s) subordonnée(s). Les subordonnées se greffent à une principale pour compléter son contenu. On trouve 4 types de propositions subordonnées :