Apprendre l’anglais

La conjugaison de « be going to »

Les tableaux ci-dessous prennent pour exemple le verbe lexical « to leave » (partir).

– La phrase affirmative

– La phrase négative

– La phrase interrogative

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Be going to

« Be going to » est employé afin d’exprimer une action future liée à une action présente. L’énonciateur observe la situation présente et déduit que quelque chose va se produire.

Exemple : « He is going to be late. » (Il va être en retard, il aurait déjà du partir par exemple.)

« Be going to » peut également être employé pour exprimer une prise de décision ou une intention.

Exemple 1 : « I am going to spend less money from now on. » (Je vais dépenser moins à partir de maintenant.)
Exemple 2 : « You are not going to this party! » (Tu n’iras pas à cette fête!)

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Introduction sur l’expression de l’avenir

Il n’existe pas de temps futur en anglais. En effet, les verbes lexicaux ne peuvent porter que des marques du présent ou du passé. Ainsi, on exprime l’avenir à l’aide de différentes formes ou constructions :

– be going to

Exemple : « I am going to kill you! » (Je vais te tuer!)

– le modal « will »

Exemple : « I will call you. » (Je t’appellerai.)

– le modal « shall »

Exemple : « You shall not kill. » (Tu ne tueras point.)

– le present simple

Exemple : « The movie starts at 8 p.m. » (Le film commence à 20 heures.)

– le present continu

Exemple : « He’s coming the day after tomorrow. » (Il vient après-demain.)

– le future perfect

Exemple : « He will have published his book by next year. » (Il aura publié son livre d’ici à l’an prochain.)

– be about to, be sure to, be likely to, be bound to, be to

Exemple 1 : « I am about to tell you the truth. » (Je suis sur le point de te dire la vérité.)
Exemple 2 : « The French minister is sure to be elected. » (Le ministre français a de fortes chances d’être élu.)
Exemple 3 : « The end of the world is not likely to happen. » (Il est peu probable que ce soit la fin du monde.)
Exemple 4 : « He’s bound to fail. » (Il est inévitable qu’il échoue.)
Exemple 5 : « My new book is to be released this week. » (Mon nouveau livre doit sortir cette semaine.)

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Exercice de traduction sur le passé

Traduire :

1. J’ai oublié de relier mon dossier, alors je vais devoir partir tôt.
2. Je ne dépense plus autant d’argent qu’autrefois.
3. Quand es-tu allé au supermarché ? – Mercredi et j’ai perdu 300 livres.
4. Depuis combien de temps travailles-tu dans cette entreprise ?
5. Savez-vous où est Jack ? – Oui, il est allé au cinéma.
6. Pourquoi est-ce que mon sac est mouillé ? – Je crois que quelqu’un a renversé ton verre !
7. Quelle nouvelle surprenante ! Tu en as entendu parler ? Le Président s’est marié hier matin.
8. Hier, je me suis réveillé à l’heure du dîner.
9. Quand j’étais jeune, j’ai vécu à l’étranger pendant quelques années.
10. Il n’est pas habitué à travailler. Avant, il passait son temps à ne rien faire !

Réponses :

1. I’ve forgotten to bind my file, so I’ll have to leave early.
2. I don’t spend as much money as I used to.
3. When did you go to the supermarket? – On Wednesday and I lost 300 pounds.
4. How long have you been working in this company?
5. Do you know where Jack is? – Yes, he’s gone to the cinema.
6. Why is my bag wet? – I think somebody has spilled your drink!
7. What surprising news! Have you heard about it? The President got married yesterday morning.
8. Yesterday, I woke up at dinnertime.
9. When I was young, I lived abroad for a few years.
10. He’s not used to working. He used to spend all his time doing nothing.

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Exercice sur les adverbes

Placer l’adverbe à sa place :

1. (honestly) _____ I _____ thought _____ I could trust you.
2. (almost) _____ I _____ forgot _____ my cell phone.
3. (probably) _____ they _____ called her _____ already.
4. (only) _____ you _____ have _____ two _____ brothers.
5. (maybe) _____ she _____ should _____ leave.
6. (too much) _____ you _____ worry _____ for me.
7. (actually) _____ I _____ was there and he wasn’t _____.
8. (not only) _____ was she _____ drunk _____ but she was also rude.
9. (enough) Don’t give me more vegetables, _____ I’ve _____ had _____.
10. (sometimes) _____ I am _____ late _____ at work.

Réponses :

1. Honestly I thought I could trust you. (Honnêtement, je pensais pouvoir te faire confiance.)
2. I almost forgot my cell phone. (J’ai failli oublier mon téléphone portable.)
3. They probably called her already. (Ils l’ont probalement déjà appelée.)
4. You have only two brothers. (Tu n’as que deux frères.)
5. Maybe she should leave. (Elle devrait peut être s’en aller.)
6. You worry too much for me. (Tu t’inquiètes trop pour moi.)
7. Actually I was there but he wasn’t. (En fait, j’étais là-bas mais pas lui.)
8. Not only was she drunk but she was also rude. (Non seulement elle était saoule, elle était aussi grossière.)
9. Don’t give me more vegetables, I’ve had enough. (Ne me donne pas plus de légumes, j’en ai eu assez.)
10. I am sometimes late at work. (Je suis parfois en retard au travail.)

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Exercice sur « used to »

Compléter les phrases suivantes avec « to be used to », « to get used to » ou « used to » :

1. Children _____ respect old people more than now.
2. He _____ wake up early in the morning
3. They _____ (not) living together.
4. He hopes that she _____ (will) his bad temper
5. I (not) smoke.

Réponses :

1. Children used to respect old people more than now. (Autrefois, les enfants respectaient les personnes âgées plus que maintenant.)
2. He is used to wake up early in the morning. (Il a l’habitude de se lever tôt le matin.)
3. They are not used to living together. (Ils n’ont pas l’habitude de vivre ensemble.)
4. He hopes that she will get used to his bad temper. (Il espère qu’elle s’habituera à son mauvais caractère.)
5. I didn’t used to smoke. (Avant, je ne fumais pas.)

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Exercice sur le prétérit et le present perfect

Mettre les verbes entre parenthèses au prétérit ou au présent perfect :

1. What _____ (you + to mean) when you told her you wouldn’t come to the wedding?
2. How long _____ (you + to teach)? For 10 years now.
3. I’m not thirsty anymore, I _____ (to drink) the whole bottle!
4. She _____ (stay) in New York for 2 weeks. Today, she lives in Los Angeles.
5. What time _____ (your train + to leave) this morning?
6. The postman _____ (to knock) at the door since 8 a.m.
7. He _____ (to cry) for almost 2 hours now!
8. I _____ (to leave) him 3 years ago.
9. When I _____ (to see) the rainbow, I felt better.
10. They  (to have dinner) when the phone _____ (to ring).

Réponses :

1. What did you mean when you told her you wouldn’t come to the wedding? (Qu’est-ce que tu voulais dire lorsque tu lui as dis que tu n’allais pas au mariage?)
2. How long have you been teaching? For 10 years now. (Depuis combien de temps enseignes-tu ? Depuis 10 ans maintenant.)
3. I’m not thirsty anymore, I have drunk the whole bottle! (Je n’ai plus soif, j’ai bu toute la bouteille !)
4. She stayed in New York for 2 weeks. Today, she lives in Los Angeles. (Elle est restée à New York pendant 2 semaines. Aujourd’hui, elle habite à Los Angeles.)
5. What time did your train leave this morning? (A quelle heure partait ton train ce matin ?)
6. The postman has been knocking at the door since 8 a.m. (Le facteur frappe à la porte depuis 8 heures du matin.)
7. He has been crying for almost 2 hours now! (Il pleure depuis presque 2 heures maintenant !)
8. I left him 3 years ago. (Je l’ai quitté il y a 3 ans.)
9. When I saw the rainbow, I felt better. (Lorsque je vis l’arc-en-ciel, je me sentis mieux.)
10. They were having dinner when the phone rang. (Ils dînaient lorsque le téléphone sonna.)

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Exercice sur le présent et le prétérit

Mettre les verbes entre parenthèses au présent ou au prétérit :

1. If you _____ (know), can’t you tell me?
2. If you _____ (know), you wouldn’t be so nice.
3. If I ever _____ (meet) her again on the street, I _____ (will) scream!
4. It’s high time you _____ (leave).
5. It’s time they _____ (know) the truth.
6. He’d rather you  _____ (leave) him alone.
7. I wish you _____ (be) a doctor.
8. They wish they _____ (can) dance like him.
9. The first time you _____ (come) here.
10. Suppose he _____ (get) sick, who will look after him?

Réponses :

1. If you know, can’t you tell me? (Si tu sais, ne peux-tu pas me le dire ?)
2. If you knew, you wouldn’t be so nice. (Si tu savais, tu ne serais pas aussi gentille.)
3. If I ever meet her again on the street, I will scream! (Si jamais je la revois dans la rue, je crie !)
4. It’s high time you left. (Il est grand temps que tu partes.)
5. It’s time they knew the truth. (Il est temps qu’ils sachent la vérité.)
6. He’d rather you left him alone. (Il préférerait que tu le laisses tranquille.)
7. I wish you were a doctor. (Je souhaiterais que tu sois docteur.)
8. They wish they could dance like him. (Ils voudraient danser comme lui.)
9. The first time you came here. (La première fois que tu es venu.)
10. Suppose he gets sick, who will look after him ? (Imagine qu’il tombe malade, qui va le garder ?)

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La conjugaison du past perfect continu

Les tableaux ci-dessous prennent pour exemple le verbe lexical « to read » (lire).

– La phrase affirmative

– La phrase négative

– La phrase interrogative

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La formation du past perfect continu

Le past perfect continu est formé à l’aide de l’auxiliaire « have » conjugué au passé, du participe passé de « be » (« been ») et d’un verbe lexical en « –ing ».

Sujet + have conjugué au passé + been + verbe en –ing + (complément)

Exemple 1 : « I had been working for them for 5 years when he was hired. » (Je travaillais pour eux depuis 5 ans lorsqu’il a été embauché.)
Exemple 2 : « They were exhausted because they had been walking all day. » (Ils étaient épuisés car ils avaient marché toute la journée.)

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