Apprendre l’anglais

Les pronoms personnels

Ces pronoms peuvent être utilisés pour remplacer un groupe nominal ou un nom, soit en position de sujet (pronoms personnels sujets), soit en position de complément (pronoms personnels compléments).

Comme leur nom l’indique, les pronoms personnels sujets sont uniquement utilisés comme sujets de verbes.

Exemple 1 : « You live here. » (Tu vis ici.)
Exemple 2 : « We know your parents. » (Nous connaissons tes/vos parents.)

A l’inverse, les pronoms personnels compléments ne peuvent servir que de compléments et ils se placent après le verbe.

Exemple 1 : « Cynthia loves him. » (Cynthia l’aime.)
Exemple 2 : « Arthur does not speak to me. » (Arthur ne me parle pas.)

En anglais, il n’existe qu’une seule forme du pronom personnel complément qu’il soit complément d’objet direct ou indirect.

Exemple 1 : « James lives with me. » (James vit avec moi.)
Exemple 2 : « James hates me. » (James me déteste.)

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Introduction sur les pronoms

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Exercices sur les adjectifs

Exercice 1 : Dire s’il s’agit d’un adjectif épithète ou d’un adjectif attribut.

1. Roberta is related to Karen McCluskey. (est apparentée à).
2. Bree has gorgeous hair. (magnifique).
3. Wysteria Lane is crowded with strange and dangerous people. (plein de).
4. Suzanne Meyers is clumsy. (maladroite).
5. We should move to a safe place. (déménager, endroit sûr).

Exercice 2 : Mettre dans l’ordre :

1. a man, selfish, young. (homme, égoïste, jeune).
2. blue, expensive, topaz, a stone (bleue, chère, de topaz, pierre).
3. black, tall, beautiful, African , statue (noire, grande, belle, africaine, statue).

Réponses exercice 1 :

attribut – épithète – épithète – attribut – épithète

Réponses exercice 2 :

A selfish young man – An expensive blue topaz stone – A tall black African Statue

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La place de l’adjectif attribut

L’adjectif attribut se place après le verbe qui le sépare du nom qu’il qualifie.

Exemple 1 : « Beth looks happy. » (Beth a l’air heureuse.)
Exemple 2 : « This pie tastes good. » (Cette tarte est bonne / a bon goût.)

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Les adjectifs attributs

Les adjectifs attributs sont ceux qui déterminent un nom (ou un équivalent de nom) indirectement ; c’est-à-dire par l’intermédiaire d’un verbe d’état (qu’on appelle parfois verbes copules). Ces verbes sont entre autre : « appear » (apparaître, paraître), « be » (être), « become » (devenir), « feel » (se sentir), « grow » (devenir), « look » (avoir l’air, sembler), « seem » (sembler), etc.

Exemple : « Jonathan feels strange when he hears her voice. » (Jonathan se sent bizarre quand il entend sa voix.).

Certains adjectifs sont toujours attributs et ne peuvent donc être utilisés en position d’épithète. Il s’agit de « content » (satisfait), « cross » (furieux), « drunk » (ivre), « ill » (malade), « glad » (heureux), « pleased » (content) et tous les adjectifs composés du préfixe -a (prononcé « e ») : « afraid » (appeuré), « ashamed » (honteux), « awake » (éveillé), etc.

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Les adjectifs en « -ed » et « -ing »

De manière générale, les adjectifs formés d’un verbe + ed ont un sens passifs. Ceux formés par verbe + ing ont un sens actif.

Exemple 1 : « depressed » (déprimé) / « depressing » (déprimant).

Exemple 2 : « amused » (amusé) / « amusing » (amusant).

Exemple 3 : « amazed » (étonné) / « amazing » (étonnant).

Exemple 4 : « Pam is interested in the book. It is an interesting book. » (Pam est intéressée par le livre. C’est un livre intéressant.).

La forme en « -ed » correspond en fait au participe passé du verbe. Pour les verbes irréguliers, on trouvera donc des adjectifs avec une autre terminaison.

Exemple 1 : « He is a grown man. » (C’est un homme adulte ; littéralement qui a grandi.)

Exemple 2 : « She has a swollen knee. » (Elle a le genou enflé.)

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L’ordre des adjectifs épithètes

Lorsque plusieurs adjectifs qualifient le même nom, ils se positionnent toujours avant ce nom et sont listés du plus subjectif au plus objectif (ou de ce qui est le plus susceptible de changer, à ce qui est le plus persistant) :

Jugement > Taille > Age > Couleur > Origine > Autre qualité > Matière

Exemple : « A short, blonde, Spanish lady. » (Une petite dame blonde, espagnole)

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La place de l’adjectif épithète

L’adjectif épithète est celui qui qualifie directement un nom (ou un équivalent de nom), sans l’aide d’un verbe intermédiaire et sans virgule. La plupart du temps, il se place avant le nom qu’il qualifie.

Exemple 1 : « Expensive shoes. » (chaussures chères)
Exemple 2 : « A true story. » (une histoire vraie)

Par contre, après des pronoms composés de « some / any / no », l’adjectif est placé après.

Exemple 1 : « I am going to buy you something great. » (Je vais t’acheter quelque chose de génial.)
Exemple 2 : « No one nice has come. » (Personne de sympa n’est venu.)

D’autres adjectifs encore peuvent se placer avant ou après le nom : « available » (disponible), concerned (concerné), conceivable (concevable), involved (impliqué), etc.

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Introduction sur les adjectifs

Les adjectifs apportent des précisions d’ordre qualitatif sur un objet ou une personne, c’est-à-dire des informations sur sa nature ou son état. La première règle à retenir, c’est que les adjectifs anglais sont invariables. Ils ne portent ni marque du féminin ou du masculin, ni marque du pluriel.

Exemple 1 : « She has a nice car. » – « She has nice cars. » (Elle a une jolie voiture.)
Exemple 2 : « He is a tall boy. » – « She is a tall girl. » (« tall » = grand(e))
Exemple 3 : « Marc is a rich man. » – « Cynthia and Stefany are rich women. »

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Exercice sur les noms

Mettre au pluriel :

1. bird (oiseau)
2. loaf
3. literature (la littérature)
4. stamp (timbre)
5. life

Préciser si le nom est dénombrable ou indénombrable :

1. culture
2. stroller (poussette)
3. letter
4. station
5. anguish (anxiété)

Exercice 1 : birds – loaves – Ø – stamps – lives
Exercice 2 : indénombrable – indénombrable – dénombrable – dénombrable – indénombrable

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